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五歲孩子也要面子,你的孩子比你想象中更“社會(huì )”

五歲孩子也要面子,你的孩子比你想象中更 社會(huì ) 雖然幼兒園的孩子不怎么使用社交媒體,但實(shí)際上,孩子們特別在乎自己在他人心目中的形象。 心理學(xué)家艾克 西爾弗和亞歷克斯 肖在最新合著(zhù)的論文中指出,從5歲開(kāi)始,孩

2018-08-23

新一年級入學(xué)準備攻略匯總

新一年級入學(xué)準備攻略匯總 新一年級入學(xué)準備攻略:物品 新一年級入學(xué)準備攻略:學(xué)習 新一年級入學(xué)攻略:要注意的19件事 新一年級入學(xué)準備攻略:心理 新一年級入學(xué)準備攻略:新的師生關(guān)系

2018-08-21

新一年級入學(xué)準備攻略:新的師生關(guān)系

新一年級入學(xué)準備攻略:新的師生關(guān)系 情況一:不適應師生關(guān)系的變化 幼兒園的老師和孩子的關(guān)系更偏向保育,老師會(huì )更多的照顧孩子的生活相對比較事無(wú)巨細。但是進(jìn)入小學(xué)以后孩子和老師的關(guān)系更偏向學(xué)習。這不是指老

2018-08-21

新一年級入學(xué)準備攻略:心理

新一年級入學(xué)準備攻略:心理 幼兒園過(guò)渡到一年級的小朋友在剛剛開(kāi)學(xué)這個(gè)時(shí)期同樣會(huì )遇到很多情緒上的不適應。許多第一天上學(xué)從家哭到校門(mén)口,還有的小朋友因為不熟悉環(huán)境覺(jué)得焦躁不安。如何避免這類(lèi)情緒的產(chǎn)生,如何

2018-08-21

新一年級入學(xué)攻略:要注意的19件事

新一年級入學(xué)攻略:要注意的19件事 1.保證孩子的睡眠時(shí)間 一年級開(kāi)始小朋友會(huì )有家庭作業(yè),如果養成拖拉的習慣可能會(huì )導致睡覺(jué)時(shí)間變晚。充足的睡眠不論對成年人還是小孩子,都是非常重要的,它是一個(gè)人精力旺盛工作

2018-08-21

新一年級入學(xué)準備攻略:學(xué)習

新一年級準備攻略一學(xué)習 孩子坐不住產(chǎn)生原因 這個(gè)階段的小朋友坐不住是十分正常的,他們的注意力集中的時(shí)間通常不超過(guò)15-20分鐘。這個(gè)階段注意力分散,同時(shí)還不太具備能夠保持注意力的意志。所以坐不住是非常正常的

2018-08-21

新一年級入學(xué)準備攻略:物品

新一年級入學(xué)準備攻略一物品 一、書(shū)包 選購指南: 1、媽媽們最好帶著(zhù)寶寶一起去挑選,寶寶自己喜歡的看中的書(shū)包會(huì )讓她每天心情也好一些哦。 小提示:高年級和低年級孩子的書(shū)包在大小和書(shū)包帶的寬窄上都不相同。購買(mǎi)

2018-08-21

如何做好幼小銜接準備

如何做好幼小銜接準備 一、幼兒園和小學(xué)有什么不同? 從學(xué)習環(huán)境看: 幼兒園的教室一般布置得都非常美觀(guān)、形象、富有童趣。而小學(xué)教室一般由課本、黑板、桌椅、多媒體展臺等教學(xué)設施構成,對孩子的吸引力降低。 從

2018-07-26

孩子入學(xué)前要養成六大良好習慣

孩子入學(xué)前要養成六大良好習慣 給文具貼標簽:養成愛(ài)護文具的習慣 在小學(xué)低年級的教室里,老師們每天都能撿到一大把鉛筆,卻沒(méi)有人來(lái)認領(lǐng),因為孩子們也認不出這些看上去長(cháng)得差不多的鉛筆到底是誰(shuí)的。 家長(cháng)們應該幫

2018-07-25

運動(dòng)協(xié)調如何做好幼小銜接

如何做好幼小銜接(二) 三、說(shuō)說(shuō)數學(xué)概念的準備 孩子關(guān)于數的概念從很小就可以灌輸了,一個(gè)蘋(píng)果,兩個(gè)蘋(píng)果,一塊糖,兩塊糖,加起來(lái)多少,吃了還剩多少,總之不要純粹告訴孩子1+1=2,一定要把數的概念灌輸給孩子。

2018-07-23

寫(xiě)字認字如何做好幼小銜接

如何做好幼小鏈接(一) 家長(cháng)們一直在猶豫要不要做幼小銜接,要做的話(huà)應該怎么做呢!以下是熱心家長(cháng)做出了實(shí)用分享。 一、關(guān)于孩子的寫(xiě)字問(wèn)題 上一年級的孩子,寫(xiě)字速度快,寫(xiě)字工整的孩子,一定會(huì )有一些優(yōu)勢。很

2018-07-23

幼小銜接家長(cháng)手冊:這是全家人的新階段

孩子升入小學(xué)一年級,就意味著(zhù)要開(kāi)始長(cháng)達十幾二十年的全天的、規范的學(xué)習生涯了。在這段生涯里,我們的孩子將從兒童到少年,從少年到青年。 人生中最曼妙的年華都將在這段學(xué)習的生涯中度過(guò),許多美好的事情也將在這

2018-07-13

幼小銜接家長(cháng)手冊:在家里如何創(chuàng )造學(xué)習氛圍

在我們家里,如何創(chuàng )造學(xué)習的氛圍 每一個(gè)家庭,都有自己獨特的氣質(zhì)。 有運動(dòng)進(jìn)取型的,就有書(shū)香沉靜型的;有歡樂(lè )搞怪型的,也有寬厚沉穩型的 父母的氣質(zhì)類(lèi)型相宜相彰或者互相磨礪著(zhù)搭出了一個(gè)家庭氣質(zhì)的基調,然后孩

2018-07-13

幼小銜接家長(cháng)手冊:誰(shuí)來(lái)管孩子學(xué)習比較好

爸爸和媽媽?zhuān)?誰(shuí)來(lái)管孩子學(xué)習比較好? 現在的年輕父母,大多是兩個(gè)人都在全職上班。在開(kāi)學(xué)伊始的時(shí)候,通常會(huì )默認:父母中誰(shuí)的工作時(shí)間更靈活一些,誰(shuí)在工作之余的精力更多一些,就由誰(shuí)來(lái)主要管理孩子的學(xué)習。 有可

2018-07-13

幼小銜接家長(cháng)手冊:一年級的學(xué)習任務(wù)

一年級的學(xué)習任務(wù) 父母能不能大撒把? 一年級孩子的學(xué)習,是需要家長(cháng)的參與的。 幼小的孩子剛剛暫別了任情任性、恣意玩耍的幼年,乍進(jìn)入嚴肅規范的小學(xué)校園,開(kāi)始端正的學(xué)習,不適應是必然的。 這時(shí)候,需要老師家

2018-07-13

幼小銜接家長(cháng)手冊:孩子務(wù)必按時(shí)睡覺(jué)

如何開(kāi)啟 小學(xué)生家長(cháng) 模式? 孩子務(wù)必按時(shí)睡覺(jué) 一年級的孩子剛剛進(jìn)入一種新的生活形態(tài),興奮、緊張、好奇 多種情緒叢生;他們尤其需要按時(shí)作息,晚間的休息時(shí)間要在9點(diǎn)以前。 8點(diǎn)30分洗漱完畢,然后留出一小段自由

2018-07-13

幼小銜接家長(cháng)手冊:務(wù)必安排好孩子的課后生活

如何開(kāi)啟 小學(xué)生家長(cháng) 模式? 務(wù)必安排好孩子的課后生活 很多學(xué)校開(kāi)設有課后管理班,或者興趣班,在放學(xué)后再合班統一管理孩子一段時(shí)間。 臺灣特色的是校外的安親班,是由校外的機構在放學(xué)后先接回,統一管理,F在

2018-07-13

幼小銜接家長(cháng)手冊:務(wù)必準時(shí)接送

如何開(kāi)啟 小學(xué)生家長(cháng) 模式? 務(wù)必準時(shí)接送 小學(xué)的上學(xué)時(shí)間,是從上午的8點(diǎn)前,到下午的3點(diǎn)前后。 和提供全日三餐加點(diǎn)心的幼兒園不同的是,大部分的小學(xué)只提供午餐,這就意味著(zhù)孩子的早餐和晚餐都需要在家里吃。 準

2018-07-13

幼小銜接家長(cháng)手冊:家長(cháng)自檢表

《幼小銜接家長(cháng)手冊》設計了一張 家長(cháng)自檢表 ,請父母對自己教養孩子的態(tài)度、方法是否正確做出一個(gè)初步的判斷 1.您認為自己的孩子不如身邊別的孩子嗎? 2.孩子是否認為您為他所做的一切都是應該的? 3.您所做的決

2018-07-13

這個(gè)暑假,你家娃上幼小銜接班沒(méi)?

這個(gè)暑假,很多 幼升小 的小朋友并沒(méi)有享受到假期,只因他們都去上 幼小銜接班 了。從幼兒園到小學(xué),確實(shí)是兩種不同的生活和學(xué)習環(huán)境,面對的是兩套完全不同的教育系統,然而,真的有必要為了更好地過(guò)渡而去 搶跑

2018-07-10

在幼小銜接中 “情感”這件事有多重要?

2017年杭州幼小銜接階段,采荷二徐了個(gè)針對新一年級學(xué)生家長(cháng)的 家長(cháng)課堂 。跟以往比,這次類(lèi)似于家長(cháng)會(huì )的集中足足提前了近一個(gè)月。 為啥這么早?采荷二小教育集團校長(cháng)俞晴說(shuō),幼小銜接最重要的就是做好情感方面的準

2018-07-10

幼小銜接該怎么準備?聽(tīng)聽(tīng)開(kāi)發(fā)區校長(cháng)們的建議

近期,陸續有今年幼升小的家長(cháng)收到入學(xué)通知書(shū),還有的學(xué)校已經(jīng)開(kāi)過(guò)家長(cháng)會(huì );氐郊液,做父母的已提前進(jìn)入焦慮狀態(tài):剛離開(kāi)幼兒園的寶貝們要放手獨立上一年級了,該怎樣度過(guò)這段適應期?上課會(huì )不會(huì )跟不上老師教授的

2018-07-10

幼小銜接,家長(cháng)引導是關(guān)鍵

這段時(shí)間,小學(xué)一年級新生都陸續拿到了錄取通知書(shū),這意味著(zhù)孩子們將邁出通往知識殿堂的第一步。 從幼兒園到小學(xué),校園環(huán)境、老師、同學(xué)甚至學(xué)習方式都變了,為此, 準小學(xué)生 們該如何準備?記者采訪(fǎng)了學(xué)林街小學(xué)、

2018-07-10

幼小銜接的這些“不對稱(chēng)”你知道嗎?

幼小銜接 是近期很多家長(cháng)關(guān)心的話(huà)題之一。日前,杭州市拱墅區申花實(shí)驗幼兒園和大關(guān)小學(xué)申花校區聯(lián)合舉辦幼小銜接活動(dòng),邀請大班家長(cháng)走進(jìn)小學(xué),到一年級教室聽(tīng)課、和老師面對面交流;顒(dòng)中,記者發(fā)現一個(gè)值得思考

2018-07-10

幼小銜接怎么做?訓練專(zhuān)注力,發(fā)展一項體育特長(cháng)

5月9日,2018年杭州市區公辦小學(xué)一年級入學(xué)報名網(wǎng)上登記已經(jīng)開(kāi)始。每年進(jìn)入幼小銜接時(shí)期,很多適齡兒童的家長(cháng)就開(kāi)始操心:如何適應小學(xué)的作息時(shí)間?如何幫助孩子養成自主學(xué)習的習慣? 日前,月雅河幼兒園和月雅河

2018-07-10

為了做好幼小銜接工作,這個(gè)幼兒園的做法讓人意想不到

浙江在線(xiàn)杭州5月28日訊 為了做好幼小銜接工作,防止幼兒的過(guò)度焦慮心理,杭州錢(qián)江灣幼兒園開(kāi)展了一系列幼小銜接活動(dòng)。 先是參觀(guān)小學(xué)。為了讓孩子們體驗小學(xué)生在校的學(xué)習生活,了解小學(xué)生的學(xué)習和活動(dòng)特點(diǎn),萌發(fā)對小

2018-07-10

聚焦幼小銜接“學(xué)之初”的第一步是適應

第一次坐在教室里上課、第一次寫(xiě)作業(yè)、怎么回答老師的問(wèn)題、上體育課是否知道脫外套、放學(xué)老師交代了什么事情 懵懵懂懂的小學(xué)一年級新生,對上學(xué)的具體要求并不清楚,一切都需要從頭學(xué)習。孩子的 學(xué)之初 應該怎樣有

2018-07-10

芬蘭的幼小銜接教育

從幼兒園順利過(guò)渡到小學(xué)是兒童早期學(xué)習過(guò)程中的一個(gè)關(guān)鍵階段,順利的幼小銜接不僅有助于他們在未來(lái)獲得良好的學(xué)業(yè)成績(jì),而且能促進(jìn)其積極情感的發(fā)展和社會(huì )交往能力的提高。芬蘭幼兒園為幼兒升入小學(xué)所做的一系列準

2018-07-10

幼小銜接誰(shuí)來(lái)銜接?怎么銜接?

7月上旬,各小學(xué)將陸續發(fā)出新生入學(xué)錄取通知書(shū) 又一批小豆包們走出幼兒園,邁進(jìn)人生新的階段。然而,事實(shí)上,不少孩子早在半年甚至一年前就已經(jīng)離開(kāi)了幼兒園,為上小學(xué)開(kāi)始了漫長(cháng)的準備期,有的幼兒園大班甚至出現

2018-07-10

關(guān)于幼小銜接的一些內容科普

幼小銜接是什么意思 幼小銜接是指幼兒園與小學(xué)兩個(gè)教育階段平穩過(guò)渡的教育過(guò)程,也是幼兒在其發(fā)展過(guò)程中所面臨的一個(gè)重大的轉折期。由于生活習慣上的驟變,以及課目的繁重,使許多小孩子在進(jìn)入小學(xué)后出現疲勞、消瘦

2018-06-25

家長(cháng)如何幫助孩子準備幼小銜接?

從幼兒園跨入小學(xué)這一環(huán)節看似自然,可并不簡(jiǎn)單,為了避免出現幼兒幼兒園時(shí)期學(xué)習、生活非常成功,充滿(mǎn)快樂(lè ),可進(jìn)入小學(xué)則出現許多問(wèn)題這一狀況,因此在幼兒園時(shí)期我們要幫助幼兒做好以下幾種準備。 1、學(xué)習準備 主

2018-06-25

幼兒園如何度過(guò)幼小過(guò)渡時(shí)期?

從幼兒園過(guò)渡到小學(xué),不僅是一個(gè)簡(jiǎn)單的學(xué)校地點(diǎn)的轉換、身份的轉換,更重要的是心態(tài)的轉變,能力的提升。幼兒園時(shí)期孩子們大都是在游戲中鍛煉能力,一些幼兒園可能會(huì )在大班時(shí)期教授一些拼音漢字,但大部分幼兒園還

2018-05-30

孩子要上小學(xué)了,家長(cháng)如何提前幫助孩子適應

上學(xué),對所有孩子來(lái)說(shuō),都將是一個(gè)新開(kāi)啟的旅程。小學(xué)和幼兒園有很多不同。環(huán)境不一樣,作息時(shí)間不一樣,又要接觸新的同學(xué),建立新的友誼 這所有的不一樣,都會(huì )給孩子帶來(lái)不同的體驗。假如在入學(xué)之前,父母們就提前

2018-04-20

【幼小銜接】學(xué)前能力解讀——七大能力·表達能力

簡(jiǎn)介: 表達能力是指一個(gè)人把自己的思想、情感、想法和意圖等,用語(yǔ)言、文字、圖形、表情和動(dòng)作清晰地表達出來(lái)地能力。其中,語(yǔ)言是邏輯的輸出,邏輯是思維能力的體現。 良好的表達能力是邏輯的外在體現,體現出某

2018-04-14

幼升小需不需要上銜接班?聽(tīng)聽(tīng)大家怎么說(shuō)

幼教網(wǎng)整理了關(guān)于幼升小銜接內容參考,希望對寶貝升學(xué)有所幫助,僅供參考。 幼兒園升小學(xué),孩子需不需要上銜接班? 公立幼兒園沒(méi)有學(xué)前班,普遍存在孩子不上大班轉去上學(xué)前班的情況,而民營(yíng)幼兒園,有的有學(xué)前班,有

2018-04-02

2018年太原市口碑推薦的幼小銜接班參考

幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年太原市學(xué)前班推薦,希望對寶貝升學(xué)有所幫助,僅供參考。 如何幫孩子選擇學(xué)前班呢? 個(gè)人覺(jué)得學(xué)前班不應只注重孩子知識的掌握,而應該教孩子怎樣聽(tīng)課。保證每一節課的聽(tīng)課質(zhì)量,精神高度集中

2018-03-13

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