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幼兒園中班數學(xué)教案設計:9的形成

9的形成 活動(dòng)目標: 1、通過(guò)引導幼兒觀(guān)察,使幼兒清楚的感知到8添上1是9,并能用語(yǔ)加 以描述,學(xué)習9的形成。 2、培養幼兒認真傾聽(tīng)、細心操作的習慣。 活動(dòng)準備: 教具:掛圖(蘋(píng)果樹(shù),樹(shù)上掛著(zhù)8個(gè)紅蘋(píng)果,8個(gè)青蘋(píng)果

2018-09-13

幼兒園中班數學(xué)教案設計:比較數的多少

比較數的多少 活動(dòng)目標: 1、引導幼兒繼續學(xué)習用目測方法正確判斷7以?xún)鹊臄盗俊?2、教幼兒認識7以?xún)茸匀粩盗兄,相鄰兩數間的數差關(guān)系。 活動(dòng)準備: 教具:數字卡1 7數量為3 7的圓點(diǎn)卡片 學(xué)具:添畫(huà)圓點(diǎn)和數字作業(yè)

2018-09-13

幼兒園中班數學(xué)教案設計:5和6的關(guān)系

5和6的關(guān)系 活動(dòng)目標: 1.讓幼兒在實(shí)際操作中知道5和6的關(guān)系,知道5比6少1,6比5多1。 2.通過(guò)各種感官訓練培養幼兒對計算的興致及思維的準確性、敏捷性。 活動(dòng)準備: 1.教具準備:熊貓吹泡泡圖,大泡泡6個(gè),小泡泡6

2018-09-13

幼兒園中班數學(xué)教案設計:5的形成

5的形成 活動(dòng)目標: 1、讓幼兒知道4添上1是5,5可以表示所有數量為5的物體。 2、培養幼兒邊操作邊講述的習慣。 活動(dòng)準備: 教具:水果圖片、樹(shù)葉圖片若干 學(xué)具:樹(shù)葉 活動(dòng)過(guò)程: 一、開(kāi)始部分 1、拍手游戲:現在請

2018-09-13

幼兒園中班數學(xué)教案設計:有多少玩具

有多少玩具 設計意圖: 三至四歲的孩子是自我認知、自我意識初步形成的時(shí)期,他們對周?chē)氖挛镌絹?lái)越感興趣,結合朽幼兒的年齡特點(diǎn),從幼兒的興趣點(diǎn)著(zhù)手選題不宜太難,請幼兒對物品進(jìn)行分類(lèi),在活動(dòng)中為幼兒提供更

2018-09-13

幼兒園中班數學(xué)教案設計:排在最前面的是誰(shuí)

排在最前面的是誰(shuí) 活動(dòng)目標: 1、讓幼兒學(xué)習 先目測一部分,再接著(zhù)數完全部 的數數方法,培養幼兒目測數群的能力。 2、教幼兒學(xué)會(huì )不受物體排列形式的影響,正確感知7以?xún)鹊臄盗俊?3、啟發(fā)幼兒用語(yǔ)言描述操作結果和

2018-09-13

幼兒園中班數學(xué)教案設計:我做時(shí)間小主人

我做時(shí)間小主人 活動(dòng)目標: 1復習整點(diǎn)、半點(diǎn);感知一分鐘,樹(shù)立時(shí)間觀(guān)念; 2初步學(xué)會(huì )合理安排時(shí)間的技能; 3激發(fā)上小學(xué)的愿望,培養珍惜時(shí)間的情感。 活動(dòng)準備: 課件;作業(yè)紙若干;蠟筆若干;寫(xiě)有算式題的鉛筆盒及

2018-09-13

幼兒園中班數學(xué)教案設計:按數量分類(lèi)

按數量分類(lèi) 設計意圖: 根據《綱要》精神,本次活動(dòng)我設計了以幼兒熟悉的家庭人員游戲為引趣部分,通過(guò)幼兒的直接參與,感知10以?xún)鹊臄盗。在活?dòng)中又以多媒體課件來(lái)創(chuàng )設小熊整理玩具這一情境,既富有童趣,又直觀(guān)

2018-09-13

幼兒園中班數學(xué)教案設計:有趣的圖形

有趣的圖形 設計意圖: 圖形在我們的日常生活中無(wú)處不在,孩子們經(jīng)常會(huì )對老師或同伴說(shuō):我發(fā)現養殖角里的小房子是三角形的,我們吃的桔子是圓形的,我們教師的門(mén)是長(cháng)方形的,為了使孩子進(jìn)一步對圖形有所了解,激發(fā)

2018-09-13

幼兒園中班數學(xué)教案設計:數數

數數 活動(dòng)目標: 1,讓孩子們不受物體的形狀,大小等干擾,會(huì )用各種方法數排列不規則的物體。 2,讓孩子們能正確判斷10以?xún)任矬w的數量。 活動(dòng)準備: 1,10以?xún)鹊奈矬w若干,物體要求有同類(lèi)的和不同類(lèi)的。數字卡片若

2018-09-13

幼兒園中班數學(xué)教案設計:生活中的數字

生活中的數字 活動(dòng)目標: 1、引導幼兒對數字產(chǎn)生興趣。 2、了解數字在日常生活中的應用,初步理解數字與人們生活的關(guān)系。 活動(dòng)準備: 1、與數字相關(guān)的生活物品的照片 2、各種與數字相關(guān)的物品實(shí)物。 活動(dòng)過(guò)程: 一

2018-09-13

幼兒園中班數學(xué)教案設計:糖果店

糖果店 教學(xué)目標: 1、認識1元、5角、1角的硬幣,能簡(jiǎn)單說(shuō)出它們的特征。 2、會(huì )用錢(qián)幣進(jìn)行簡(jiǎn)單的買(mǎi)賣(mài)活動(dòng),樂(lè )于參加游戲活動(dòng)。 教學(xué)準備:給幼兒準備足夠數量的硬幣等物品。 教學(xué)過(guò)程: 一、激趣引題: 1、展示大潤

2018-09-05

幼兒園中班數學(xué)教案設計:比較高矮

比較高矮 教學(xué)目標: 1、培養幼兒相互合作,有序操作的良好操作習慣。 2、發(fā)展幼兒的觀(guān)察力及比較判斷的能力。 3、引導幼兒學(xué)習比較高矮,知道高矮是通過(guò)比較而來(lái)的,學(xué)習在同一高度平面上比較高矮,并能按高矮給物

2018-09-05

幼兒園中班數學(xué)教案設計:我們身邊的價(jià)格

我們身邊的價(jià)格 【設計意圖】 大都市的孩子,對超市中的購物、買(mǎi)賣(mài)過(guò)程、商品價(jià)格既熟悉又充滿(mǎn)好奇,同時(shí),幼兒對價(jià)格的概念又很模糊,因為大部分家長(cháng)只是讓幼兒參與選購物品,而沒(méi)有讓其參與買(mǎi)賣(mài)過(guò)程,所以幼兒不

2018-09-05

幼兒園中班數學(xué)教案設計:拼小樹(shù)

拼小樹(shù) 目標: 1、運用各種幾何圖形進(jìn)行拼小樹(shù)活動(dòng)。 2、用標記記錄所用圖形的數量。 準備: 1、各種不同顏色和形狀的幾何圖形,多媒體課件。 2、記錄單、筆若干。 過(guò)程: 1、觀(guān)察圖形拼畫(huà)。 (1)出示圖形拼畫(huà),請

2018-08-24

幼兒園中班數學(xué)教案設計:梯形在哪里

幼兒園中班數學(xué)教案 設計意圖 中班的幼兒已經(jīng)學(xué)習了關(guān)于圖形的有關(guān)知識,并且也非常的喜歡圖形,梯形是只有一組對邊平行的四邊形,是幼兒所要認識的平面圖形中最難理解的一種,尤其是梯形的概念。因此,中班幼兒認

2018-08-16

幼兒園中班數學(xué)教案設計:各種各樣的筆

幼兒園中班數學(xué)教案 一、活動(dòng)目標 1.識別各種特征的筆,嘗試按筆的不同的特征進(jìn)行一維、二維的分類(lèi)。 2.發(fā)展觀(guān)察、辨別、歸案的能力。 3.體會(huì )數學(xué)的生活化,體驗數學(xué)游戲的樂(lè )趣。 二、活動(dòng)準備 蠟筆,油畫(huà)棒(紅

2018-08-16

幼兒園中班數學(xué)教案設計:各色各樣的花

幼兒園中班數學(xué)教案 設計意圖: 在日常生活中,為了讓家長(cháng)了解幼兒中班數學(xué)活動(dòng)的教授方法與孩子的學(xué)習表現,為家長(cháng)在家里教數學(xué)提供依據,小精靈兒童網(wǎng)站根據班級數學(xué)活動(dòng)的課程進(jìn)度選擇了這個(gè)活動(dòng)。讓孩子 能從生

2018-08-16

幼兒園中班數學(xué)教案設計:區別遠近

幼兒園中班數學(xué)教案 本次活動(dòng)是按照數學(xué)活動(dòng)學(xué)習的順序而排的。遠近的概念對大班幼兒來(lái)說(shuō)并不難,所以本次活動(dòng)的重點(diǎn)我放在了幼兒能用不同的工具測量同樣的距離,同時(shí)能感知距離與測量工具之間的關(guān)系。 在活動(dòng)中,

2018-08-16

幼兒園中班數學(xué)教案設計:整體與部分

幼兒園中班數學(xué)教案 活動(dòng)目標: 1、嘗試性的操作和判斷活動(dòng)中初步感知整體和部分的關(guān)系。 2、培養幼兒比較和判斷的能力。 活動(dòng)準備: 一張大動(dòng)物圖、繩子、紙(正方形,長(cháng)方形)、杯中的水、若干圖形等。 活動(dòng)過(guò)

2018-08-16

幼兒園中班數學(xué)教案設計:小袋鼠 大口袋

幼兒園中班數學(xué)教案 活動(dòng)目標: 1、通過(guò)游戲復習對紅、黃、綠三種顏色的認識,感知物體數量。 2、了解袋鼠的特征,體驗參與活動(dòng)的快樂(lè )。 活動(dòng)準備: 1、大口袋人手一個(gè),水果、玩具、蔬菜等。 2、音樂(lè )《袋鼠》。 活

2018-08-16

幼兒園中班數學(xué)教案設計:讓誰(shuí)先吃好

幼兒園中班數學(xué)教案 活動(dòng)目標: 1、知道按事物不同的特征進(jìn)行排序會(huì )有不同的結果,初步了解排序的可逆性。 2、能與同伴合作,并嘗試記錄結果。 3、積極參與排序活動(dòng),體驗排序中的樂(lè )趣。 活動(dòng)重難點(diǎn):能按動(dòng)物的某

2018-08-16

幼兒園中班數學(xué)教案設計:按物體的特征排序

幼兒園中班數學(xué)教案 設計意圖:排序是將兩個(gè)以上組成一組的物體排出序列,幼兒可根據大孝形狀、顏色、數量、名稱(chēng)等排列物體,探索和發(fā)現各種不同規律的排序方法。中班的孩子在操作擺弄物品時(shí),已逐漸認識了事物的一

2018-08-16

幼兒園中班數學(xué)教案設計:冰糖葫蘆

幼兒園中班數學(xué)教案 活動(dòng)目標: 1.能正確判斷7以?xún)任矬w數量。 2.能按數量多少進(jìn)行排序。 活動(dòng)準備: 1.1-7數量不同的冰糖葫蘆道具7串。 2.各種數量不同的蘋(píng)果卡片7張。 活動(dòng)過(guò)程: 1.提問(wèn)導入 小朋友,吃過(guò)糖葫蘆嗎

2018-08-16

幼兒園中班數學(xué)教案設計:數的組成

幼兒園中班數學(xué)教案 活動(dòng)目標: 1.學(xué)習2和3 的組成,知道2的分成有一種,3的分成有2種分法。 2.在活動(dòng)中,正確記錄分合式,并會(huì )整理自己的操作材料。 3.在游戲中學(xué)習2和3的組成,體驗同伴合作的快樂(lè )。 活動(dòng)準備

2018-08-16

幼兒園中班數學(xué)教案設計:圖畫(huà)大比拼

幼兒園中班數學(xué)教案 活動(dòng)目標: 1、 找出兩幅圖中六個(gè)不同的地方,并說(shuō)說(shuō)哪里不同。 2、 通過(guò)找不同,培養幼兒觀(guān)察比較能力和專(zhuān)注力。 活動(dòng)準備: 1、碗筷毛巾等組織圖(每組有五張圖,其中1張與其他不同的,教師自

2018-08-16

幼兒園中班數學(xué)教案設計: 比較6-10之間的兩數關(guān)系

幼兒園中班數學(xué)教案 設計意圖: 中班下學(xué)期孩子對相鄰兩數的關(guān)系已有了初步的認識,為了進(jìn)一步認識相鄰兩數的關(guān)系,所以設計這次活動(dòng),為幼兒提供主動(dòng)探索的機會(huì ),讓孩子自己去發(fā)現,從中感知并理解相鄰兩數間 多1

2018-08-16

幼兒園中班數學(xué)教案設計:過(guò)橋

幼兒園中班數學(xué)教案 設計思路: 1、活動(dòng)來(lái)源與主題內容。在馬路邊的主題進(jìn)行了四周,老師和孩子們一起看看說(shuō)話(huà)馬路上的車(chē),一起找找幼兒園在哪里,認識幼兒園附近的路和標志性的建筑。有孩子們熟悉的超市,醫院菜場(chǎng)

2018-08-16

幼兒園中班數學(xué)教案設計:多與少的比較

幼兒園中班數學(xué)教案 【活動(dòng)目的】 1)嘗試運用數棒比較10以?xún)葦盗恐g多一與少一的關(guān)系。 2)了解多與少的相對性。3)比較能力的培養了解數量之間遞增或遞減的關(guān)系。 適用年齡:4歲以上 活動(dòng)準備:數棒一組 【活動(dòng)過(guò)程

2018-08-16

幼兒園中班數學(xué)教案設計:哪隊會(huì )更快

幼兒園中班數學(xué)教案 活動(dòng)目標: 1、目測6以?xún)任矬w的數量,根據排隊人數判斷在哪里排隊更快。 2、學(xué)習用數字、圓點(diǎn)、短線(xiàn)等記錄數數的結果。 活動(dòng)準備: 幼兒活動(dòng)材料《數學(xué)》第7頁(yè)《比快慢》。磁鐵18 20顆,1 6的數

2018-08-16

幼兒園中班數學(xué)教案設計:好玩的圖形

幼兒園中班數學(xué)教案 活動(dòng)目標: 1、數形結合,進(jìn)一步培養幼兒對數學(xué)活動(dòng)的興趣。 2、通過(guò)圖形拼貼、單個(gè)或多個(gè)圖形添畫(huà),培養幼兒觀(guān)察力、思維力、想象力、及動(dòng)手操作能力; 3、復習已學(xué)過(guò)的圖形; 活動(dòng)重點(diǎn): 復習

2018-08-16

幼兒園中班數學(xué)教案設計:圖形變變變

幼兒園中班數學(xué)教案 活動(dòng)設計背景 經(jīng)過(guò)對五種圖形(三角形、正方形、長(cháng)方形、梯形、圓形)的初步學(xué)習,幼兒基本對這五種圖形有所認識。而數學(xué)課比較枯燥無(wú)味,有什么方法讓幼兒上一堂有趣的復習課呢?有一天,我做

2018-08-16

幼兒園中班數學(xué)教案設計:認識左右

幼兒園中班數學(xué)教案 設計背景 幼兒對左右認識模糊,我想通過(guò)本次活動(dòng),以輕松的游戲,將抽象的左右概念具體化,形象化,讓幼兒以自己的親身體驗,學(xué)習區分左右,發(fā)現并理解以自我為中心和以客體為中心的左右的差別

2018-08-16

幼兒園中班數學(xué)教案設計:排第幾

幼兒園中班數學(xué)教案 活動(dòng)目標: 1、認識1 5的序數,初步了解序數的含義。 2、會(huì )用序數詞表達物體排列次序,建立一維的空間位置對應。 活動(dòng)重點(diǎn): 認識1 5的序數,初步了解序數的含義。 活動(dòng)難點(diǎn): 會(huì )用序數詞表達物

2018-08-16

幼兒園中班數學(xué)教案 活動(dòng)設計背景 這個(gè)活動(dòng)是聯(lián)系幼兒的實(shí)際生活,在幼兒已有生活經(jīng)驗的基礎上,提供可操作的材料,對10以?xún)鹊臄盗磕苁挚谌缫坏狞c(diǎn)數。讓幼兒在以前學(xué)的數字的基礎上,能夠把操作材料與數字聯(lián)系起來(lái)

2018-08-16

幼兒園中班數學(xué)教案設計:看誰(shuí)數得快

幼兒園中班數學(xué)教案 活動(dòng)目標: 1、學(xué)習 先目測一部分,再接著(zhù)數完全部 的數數方法,培養幼兒目測數群的能力。 2、培養幼兒對數數活動(dòng)的興趣。 活動(dòng)準備: 數字卡片、圓點(diǎn)卡片,紙剪的拎包,蘑菇(上面分別貼有圖案

2018-08-16

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