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幼兒園案例分析:一個(gè)不愛(ài)午睡的孩子

一個(gè)不愛(ài)午睡的孩子 觀(guān)察時(shí)光:每次午睡時(shí)光 觀(guān)察記錄:第一次與丙小朋友接觸,你肯定會(huì )覺(jué)得她是個(gè)特文靜的小女孩,可從平時(shí)的觀(guān)察與了解中發(fā)現她十分的活潑、調皮,精神勁特足。就拿每一天的午睡來(lái)說(shuō)吧,她總是那

2018-08-23

幼兒園案例分析:承認錯誤

承認錯誤 觀(guān)察實(shí)錄: 植物角上擺著(zhù)很多小朋友種植的植物。這天,程思博跪在小椅子上觀(guān)看,他順手拽了一根豆芽,看我沒(méi)看他,把豆芽塞進(jìn)垃圾桶里,又拽了幾根又塞進(jìn)垃圾桶里,被小朋友發(fā)現告訴了我。但他還說(shuō): 老師

2018-08-23

幼兒園案例分析:拼圖

拼圖 觀(guān)察實(shí)錄: 幼兒一進(jìn)區,就選擇了新投放的拼圖開(kāi)始拼起來(lái)。剛開(kāi)始一玩,幼兒就把有關(guān)聯(lián)的圖片一下拼了出來(lái),剩下的圖片不由使個(gè)別幼兒皺起眉頭來(lái),左試試,右比比都不對,急得他們直抓頭。這時(shí)在一旁觀(guān)察的澤

2018-08-23

幼兒園案例分析:口吃的孩子

口吃的佳興 觀(guān)察背景: 佳興小朋友是個(gè)性格外向的男孩,活潑、聰明、能干,最大的優(yōu)點(diǎn)是發(fā)音清晰、口齒伶俐,語(yǔ)言表達能力特強,所以無(wú)論班里有什么事情,他就像小郵遞員?勺源汗澓箝_(kāi)學(xué)不久,發(fā)現他與老師、同伴

2018-08-23

幼兒園案例分析:自己事自己做

自己事自己做 觀(guān)察目的: 凡是幼兒自己能夠做的,應當讓他自己做,凡是幼兒自己能夠想的,應當讓他自己想,教師要 鼓勵幼兒去發(fā)現他自己的世界 。 觀(guān)察實(shí)錄一 有一天在區角活動(dòng)時(shí),孩子們像往常一樣自由的選擇自己

2018-08-23

幼兒園案例分析:美麗的蝴蝶

美麗的蝴蝶 觀(guān)察實(shí)錄: 在線(xiàn)描活動(dòng) 美麗的蝴蝶 中,我讓幼兒嘗試用不同的線(xiàn)條和圖形對稱(chēng)的裝飾蝴蝶翅膀并感受蝴蝶翅膀對稱(chēng)的美。我先出示一幅有著(zhù)各種不同點(diǎn)、線(xiàn)、面的 美麗的蝴蝶 范畫(huà)讓幼兒觀(guān)察蝴蝶的結構,有幾

2018-08-23

幼兒園案例分析:變黃的葉子

變黃的葉子 觀(guān)察實(shí)錄: 早上袁樹(shù)鈞小朋友發(fā)現自然角有幾種植物的葉子變黃,而其他的都還是綠色的。他把這個(gè)發(fā)現告訴自己的好朋友,不一會(huì )小小的自然角里已經(jīng)擠滿(mǎn)了小朋友,我也好奇地聽(tīng)聽(tīng)他們的討論。 教育過(guò)程:

2018-08-23

幼兒園案例分析:吃飯

吃飯 觀(guān)察實(shí)錄: 今天,我們吃的是面條。小磊小朋友也不著(zhù)急著(zhù)吃,先東張西望了一會(huì )兒,用筷子夾起面條湯,放在嘴邊吹一吹放入嘴中。他喝了無(wú)數口湯可是就是不吃面條。我這是走過(guò)去,對他輕輕地說(shuō): 我們要使勁吃飯,回家

2018-08-23

幼兒園案例分析:菠菜種子

菠菜種子 觀(guān)察實(shí)錄: 種植活動(dòng)開(kāi)始了,孩子們興致勃勃的來(lái)到種植園地。今天我們一起來(lái)種植菠菜。首先我們一起觀(guān)察菠菜種子的樣子。袁樹(shù)均小朋友發(fā)現菠菜種子有刺,于是偷偷的把它的刺用剪刀剪掉。有小朋友告訴我,

2018-08-23

幼兒園案例分析:換位思考

換位思考 觀(guān)察實(shí)錄: 情景再現:【在一次餐后活動(dòng)中,孩子們用橡皮泥做了好多甜點(diǎn):有的孩子做了蛋糕,有的孩子做了餅干,有的孩子做了曲奇餅,真是五花八門(mén)。小朋友以蛋糕師傅的身份推銷(xiāo)自己的甜品。經(jīng)過(guò)幾輪推銷(xiāo)

2018-08-23

幼兒園案例分析:喜歡打小朋友

喜歡打小朋友 本學(xué)期,幼兒升入中班后,比原先活躍了許多,再加上搬入新教室后,活動(dòng)空間也大了,孩子們在班里經(jīng)常跑來(lái)跑去,或者學(xué)奧特曼互相打著(zhù)玩。 周芯蕊就是這些孩子中比較典型的一個(gè),她喜歡和老師在一齊,

2018-08-08

幼兒園案例分析:學(xué)會(huì )禮貌待人

學(xué)會(huì )禮貌待人 本學(xué)期,幼兒升入中班后,比原先活躍了許多,再加上活動(dòng)空間大了,孩子們在班里經(jīng)常跑來(lái)跑去,或者學(xué)奧特曼互相打著(zhù)玩。 XY就是這些孩子中比較典型的一個(gè),他喜歡和老師在一齊,但是他經(jīng)常會(huì )與周?chē)?/p>

2018-08-08

幼兒園案例分析:對幼兒良好飲食習慣的培養

對幼兒良好飲食習慣的培養 觀(guān)察過(guò)程: 1、這一段時(shí)間,每一天下午吃點(diǎn)心的時(shí)候,我看見(jiàn)有的小朋友一會(huì )兒把饅頭撕成小塊、小塊的捏著(zhù)玩;一會(huì )兒就用手把包子壓扁,然后往嘴里面塞。 2、瑞瑞小朋友吃飯個(gè)性香,每次盛

2018-08-08

幼兒園案例分析:孩子的交往

孩子的交往 小朋友到幼兒園,除去學(xué)習東西,還有為了有更多的朋友可以交往,不孤單這個(gè)原因的,那我們改怎么了解孩子們的交往狀態(tài)呢,下面為大家分享的案例就是如何了解幼兒游戲的交往狀態(tài)。 觀(guān)察目的 觀(guān)察幼兒來(lái)園

2018-08-08

幼兒園案例分析:游戲時(shí)間的片段

游戲時(shí)間的片段 客觀(guān)描述: 片段一:(15:05 15:10)玩搭建 晨晨看到搭好擺放在一邊的積木,抬起腳來(lái)用腳踢了兩下一塊長(cháng)條積木就掀了起來(lái),又蹲了下來(lái)。 積木可不能踢! 我看到之后,馬上就提醒道。晨晨抬起頭來(lái)

2018-08-08

幼兒園案例分析:孩子的占有欲

孩子的占有欲 剛剛開(kāi)學(xué),有很多寶寶是第一次來(lái)到早教課堂,他們的性格特點(diǎn)、愛(ài)好等我都不是很了解,但是兩周下來(lái),我對一個(gè)寶寶有了很深的記憶,并仔細的觀(guān)察了一周。他的名字是王一諾,性格活潑開(kāi)朗,愛(ài)動(dòng)手,注意

2018-08-08

幼兒園案例分析:全班幼兒

全班幼兒 觀(guān)察資料: 晨間活動(dòng)時(shí),孩子們又向往日一樣三三兩兩的進(jìn)行自己喜愛(ài)的活動(dòng)。等到大部分孩子都來(lái)了后,我說(shuō): 小朋友,我們準備走圈圈了 同時(shí),錄音機里放了運動(dòng)員進(jìn)行曲的音樂(lè )只見(jiàn)孩子們很快的到了走線(xiàn)的

2018-08-08

幼兒園案例分析:膽小的潔潔

膽小的潔潔 案例背景: 潔潔是一個(gè)文靜內向的小女孩,還稍稍有些膽小,不光怕生人,甚至連老師家長(cháng)都害怕?赡苁怯捎诎职謰寢尮ぷ鞅容^忙,平時(shí)由奶奶扶養。奶奶性格比較急躁,經(jīng)常惹得孩子不敢大聲說(shuō)話(huà)的緣故吧。

2018-08-08

幼兒園案例分析:了解幼兒的興趣點(diǎn)

了解幼兒的興趣點(diǎn) 情景描述: 最近這段時(shí)間天氣不好,經(jīng)常從一早開(kāi)始就飄著(zhù)蒙蒙細雨。為了避免讓孩子們感冒,我們決定取消每一天的戶(hù)外活動(dòng),代之以在走廊散步一會(huì )兒。這天上午的活動(dòng)結束了,快吃午飯的自由活動(dòng)時(shí)

2018-08-08

幼兒園案例分析:吮吸手指

吮吸手指 背景: 開(kāi)學(xué)了,寶寶們有的是托班上來(lái)的;有的是新生。如今都已是朽的小朋友了!來(lái)到了一個(gè)又大又漂亮的新教室,環(huán)境是嶄新的,老師同伴都是陌生的。一切都沖擊著(zhù)孩子們的視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)和觸覺(jué)。因而也增加了

2018-08-08

幼兒園案例分析:幼兒上廁所

幼兒上廁所 朽幼兒正處于自我意識萌發(fā)時(shí)期,往往會(huì )以自我為中心。有的幼兒霸占心理很重,認為什么都是我的,不會(huì )謙讓?zhuān)挥械挠變狠^膽怯,羞于交往,害怕對方拒絕自己,但其內心也是渴望能和同伴說(shuō)笑游戲的;有的幼兒

2018-08-08

幼兒園案例分析:幼兒交往

幼兒交往 案例描述 1、晨間,老師發(fā)畫(huà)冊給幼兒講故事,朋朋根本沒(méi)有翻書(shū),把書(shū)卷起來(lái)當話(huà)筒玩,惹得旁邊幾個(gè)孩子也跟他模仿,偶爾翻到走迷宮的那一頁(yè),指指畫(huà)畫(huà)。該收書(shū)了,他把書(shū)交給小桌長(cháng)陽(yáng)陽(yáng),突然抬腳踢了陽(yáng)陽(yáng)

2018-08-08

幼兒園案例分析:孩子的潛能

孩子的潛能 情節描述:孩子們午覺(jué)剛剛起來(lái),幫忙大部分孩子穿好衣服后,我就開(kāi)始給幾個(gè)女孩子梳頭,這時(shí),小軒拿著(zhù)自己的外套走過(guò)來(lái)老師幫我穿一下。我在梳頭,實(shí)在是沒(méi)有空的手幫他穿衣服。你自己穿一下好嗎?先找

2018-08-07

幼兒園案例分析:以自我為中心的小斌

以自我為中心的畜 典型行為: 畜小朋友是個(gè)比較活潑開(kāi)朗的孩子,寶寶比較散漫、隨便。在活動(dòng)中喜歡隨便走動(dòng),注意力不容易集中。睡覺(jué)、吃飯他都是最有問(wèn)題的一個(gè),吃飯的時(shí)候喜歡講話(huà);睡覺(jué)的時(shí)候經(jīng)常去惹別的小朋

2018-08-07

幼兒園案例分析:我被孩子踢了一腳

我被孩子踢了一腳 這天早上,小三班的王老師帶著(zhù)孩子 開(kāi)火車(chē) 出來(lái)做操,我看見(jiàn)小小突然離開(kāi)隊伍跑到小花壇邊,伸手在開(kāi)放的一朵月季花上摘下了一片花瓣。我立即來(lái)到小小跟前抱住了小小,其實(shí)我并不是要批評小小,只

2018-08-07

幼兒園案例分析:一個(gè)會(huì )憋尿的孩子

一個(gè)會(huì )憋尿的孩子 觀(guān)察原因: 這天,小雅的媽媽告訴我,孩子經(jīng)常一出了幼兒園的大門(mén)就要尿尿,而且還是個(gè)性著(zhù)急的那種。在與媽媽的交談中得知孩子在家就有憋尿的習慣,不到已經(jīng)快憋不住時(shí)不會(huì )去尿尿的?吹某鰦寢

2018-08-07

幼兒園案例分析:被打翻的面

被打翻的面 今天中午的午餐是香噴噴的香菇肉絲面,由于面比較燙,我一邊給小朋友分面,一邊叮囑小朋友:小手端穩、要注意安全、小心燙著(zhù)。一會(huì )兒,忽然聽(tīng)到小朋友喊道: 阿姨,昊昊的面灑了! 一雙雙眼睛齊刷刷地看

2018-08-07

幼兒園案例分析:表?yè)P與批評

表?yè)P與批評 案例背景: 每個(gè)新教師有著(zhù)不同的個(gè)性品質(zhì),因而顯露出來(lái)的是不同的性格特征:有的活潑張揚,有的內斂謹慎。不同性格特征的人,學(xué)習特點(diǎn)和處事風(fēng)格也各不相同。我的徒弟范老師是個(gè)比較內斂謹慎的新教師

2018-08-07

幼兒園案例分析:調皮的孩子

調皮的孩子 【案例背景】 小涵是個(gè)可愛(ài)的男孩子,小小的個(gè)子,大大的眼睛,看上去很討人喜歡。他喜歡安安靜靜的坐著(zhù),大家都覺(jué)得他是個(gè)不讓人操心的孩子,可是沒(méi)過(guò)多久,一切就變了,原來(lái)小涵非常愛(ài)哭,每天早上總

2018-08-07

幼兒園案例分析:讓孩子保持愉快的情緒離園

讓孩子保持愉快的情緒離園 案例的發(fā)生: 火熱的夏天悄悄來(lái)臨,白天越來(lái)越長(cháng)了,為了更好的服務(wù)于家長(cháng),我園從五一節過(guò)后便開(kāi)始實(shí)行夏季作息時(shí)間,這樣一來(lái),孩子的在園時(shí)間便長(cháng)出了一個(gè)多小時(shí)。我們倒沒(méi)覺(jué)出什么,

2018-08-07

幼兒園案例分析:理發(fā)店的故事

理發(fā)店的故事 觀(guān)察記錄:理發(fā)店的故事 區域活動(dòng)時(shí)間到啦!妍妍選擇了她想去的理發(fā)店進(jìn)行游戲,可是玩了一會(huì )兒就無(wú)聊了,我跑到益智區和涵涵一起玩飛行棋去了,這是我當起顧客的角色,進(jìn)了店,問(wèn): 上次我的發(fā)型是妍

2018-08-07

幼兒園案例分析:吹泡泡風(fēng)波

吹泡泡風(fēng)波 觀(guān)察記錄:吹泡泡風(fēng)波 美術(shù)區角活動(dòng)中3名幼兒選擇了美工區的吹畫(huà)活動(dòng),在畫(huà)做完成后,他們去盥洗間洗手和吸管,再用洗手液的時(shí)候大氣泡泡,翔翔便把吸管在泡泡上開(kāi)始吹,吹的很開(kāi)心,這時(shí)候,其他兩名小

2018-08-07

幼兒園案例分析:串項鏈

串項鏈 觀(guān)察記錄:串項鏈 區域活動(dòng)開(kāi)始啦!明明小朋友選擇了益智區的串珠游戲。之間他左手拿起繩子,右手拿起竹子一邊穿一邊說(shuō): 我要給媽媽做一個(gè)項鏈。 她把珠子從一頭一個(gè)一個(gè)的穿上,左手一拉繩,珠子就從另一

2018-08-07

幼兒園案例分析:圖形變變變

圖形變變變 觀(guān)察記錄:圖形變變變 建構區中的積木是孩子們很喜歡的材料,每次在建構區活動(dòng)時(shí),幼兒都很積極地去拿積木來(lái)進(jìn)行拼搭,他們每次都會(huì )有許多的花樣和玩法。今天在建構區中,冉冉這個(gè)可愛(ài)的小女孩早早地拿

2018-08-07

幼兒園案例分析:小醫院區角活動(dòng)

小醫院區角活動(dòng) 觀(guān)察實(shí)錄:大家喜歡去醫院當醫生,可是有時(shí)候醫生有些茫然,不知道如何給病人看玻今天的醫生是李小溪,我決定親自體驗一下醫生的看病水平。到了醫院,我掛了號,進(jìn)去找醫生看玻李醫生先是問(wèn)我怎么了

2018-08-07

幼兒園案例分析:同伴沖突

同伴沖突 觀(guān)察目的:正確了解和解決幼兒之間的沖突,鼓勵、引導幼兒正確與同伴交往。 觀(guān)察實(shí)錄: 不管是在教學(xué)活動(dòng)中還是在游戲活動(dòng)中,張煜沈小朋友都會(huì )頻繁與其他小朋友發(fā)生沖突,而小朋友們也不愿意和他交往,在

2018-08-07

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