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教育中的幾個(gè)共性問(wèn)題

教育中的幾個(gè)共性問(wèn)題 1、中國父母親最關(guān)心孩子什么? 大部分的中國父母關(guān)注的是孩子成才而不是承成人。真正決定孩子未來(lái)的是幾個(gè)關(guān)鍵性因素,比如興趣愛(ài)好,也是認識社會(huì )很重要的一個(gè)方面,如果只是關(guān)注學(xué)習成績(jì),

2018-09-10

孩子人際交往能力的培養

孩子人際交往能力的培養 交往是兒童的一種社會(huì )需要,是兒童實(shí)現社會(huì )性發(fā)展的必經(jīng)途徑。兒童社會(huì )化過(guò)程基本上沿著(zhù)兩條路線(xiàn)進(jìn)行:兒童最初幾年在家里度過(guò),父母是與其相互作用的主要對象,家庭是兒童社會(huì )化最基本的動(dòng)

2018-09-10

寶寶語(yǔ)言開(kāi)發(fā)注意3項

寶寶語(yǔ)言開(kāi)發(fā)注意3項 哭喊是每個(gè)寶寶出生就會(huì )的,寶寶成長(cháng)到一定階段,就會(huì )自然地學(xué)說(shuō)話(huà),最懵懂的叫出爸爸媽媽的語(yǔ)音,隨著(zhù)年齡的增長(cháng),當聽(tīng)覺(jué)中樞與發(fā)音中樞間建立直接聯(lián)系時(shí),笑寶就會(huì )學(xué)會(huì )發(fā)出有自己意思的語(yǔ)音

2018-09-05

巧妙運用電教媒體發(fā)展幼兒的語(yǔ)言表達能力

巧妙運用電教媒體發(fā)展幼兒的語(yǔ)言表達能力 現代教育媒體具有豐富的表現手法和巨大的表現力,能具體、形象地再現各種事物的現象、情景、過(guò)程,有效地揭示客觀(guān)事物的內在聯(lián)系,開(kāi)拓更廣闊的視野。而幼兒的語(yǔ)言是在交流

2018-09-05

故事教學(xué)的神奇力量

故事教學(xué)的神奇力量 心理學(xué)家研究發(fā)現,嬰幼兒階段的孩子最易接受的就是故事。因此,如果我們通過(guò)講述一個(gè)生動(dòng)有趣的故事來(lái)說(shuō)明一個(gè)道理、表達一種看法或傳授某種教育思想,使幼兒在聽(tīng)故事的過(guò)程中受到啟發(fā)、得到教

2018-09-05

言語(yǔ)和語(yǔ)言發(fā)育障礙

言語(yǔ)和語(yǔ)言發(fā)育障礙 言語(yǔ)和語(yǔ)言發(fā)育障礙簡(jiǎn)介: 語(yǔ)言發(fā)育障礙指各種原因引起的理解、表達和交流過(guò)程出現障礙,主要包括表達性語(yǔ)言障礙、感受性語(yǔ)言障礙和伴發(fā)癲癇的獲得性失語(yǔ)等。而言語(yǔ)發(fā)育障礙指口頭言語(yǔ)中發(fā)育及

2018-09-05

多媒體,為口語(yǔ)訓練插上騰飛的雙翼

多媒體,為口語(yǔ)訓練插上騰飛的雙翼 利用多媒體技術(shù)的多功能作用創(chuàng )設口語(yǔ)訓練的環(huán)境,進(jìn)行口語(yǔ)訓練,能夠激起學(xué)生的表達欲望,使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習,在輕松愉快中提高口語(yǔ)水平,鞏固說(shuō)話(huà)能力,創(chuàng )造性思維也得到更好的培養

2018-09-05

矯正兒童口吃的重點(diǎn)

近年來(lái),兒童口吃的發(fā)生有不斷增長(cháng)的趨勢,口吃已經(jīng)成為影響人們身心健康的重要問(wèn)題之一?谇粚(zhuān)家建議,要正確對待口吃,盡早對兒童進(jìn)行口吃普查,及早發(fā)現,及早糾正,避免或減少成年人口吃。 由于缺少必要的口吃

2018-09-05

語(yǔ)言學(xué)習的最佳年齡

醫學(xué)專(zhuān)家通過(guò)對兒童多年的觀(guān)察發(fā)現,4歲是培養兒童語(yǔ)言能力的關(guān)鍵年齡。 因為,嬰兒從l歲開(kāi)始掌握2至3個(gè)單詞起,到了4歲時(shí)大約能掌握900至 1000個(gè)單詞。這時(shí)候,父母若抓緊對他們的語(yǔ)言訓練。如培養兒童的背誦能力

2018-09-05

我國兒童語(yǔ)言發(fā)展的問(wèn)題

我國兒童語(yǔ)言發(fā)展的問(wèn)題 有關(guān)兒童入學(xué)準備的研究表明,我國幼兒園大班和學(xué)前班兒童入學(xué)前不存在發(fā)音困難,但對語(yǔ)言的聽(tīng)辨能力,以及對詞匯的分化能力較差,兒童觀(guān)察、辨別圖畫(huà)的能力較低,對圖的理解分析以及語(yǔ)言的

2018-09-05

找出適合學(xué)生朗讀的有效訓練方法和途徑

找出適合學(xué)生朗讀的有效訓練方法和途徑 一、打好朗讀的基本功 1、要突出一個(gè) 準 字,扎扎實(shí)實(shí)地打好朗讀基矗 培育認真讀書(shū)的習慣,首先得從 讀準 抓起。所謂 準 ,就是要求學(xué)生音準,不任意添字掉字,特別注意不可

2018-09-05

促進(jìn)自閉癥幼兒語(yǔ)言發(fā)展的幾個(gè)策略

促進(jìn)自閉癥幼兒語(yǔ)言發(fā)展的幾個(gè)策略 自閉癥幼兒中普遍存在語(yǔ)言障礙,他們主要表現為語(yǔ)言的理解能力以及運用能力發(fā)展很緩慢,他們不能及早地正確理解別人所說(shuō)的的含義,或者是模棱兩可,或者是斷章取義;同時(shí)對語(yǔ)言結

2018-09-05

為幼兒提供語(yǔ)言表達和表現的舞臺

為幼兒提供語(yǔ)言表達和表現的舞臺 一、提供良好的語(yǔ)言環(huán)境 表演角是幼兒最喜歡的區域活動(dòng),因為表演角里有他們熟悉的道具、服裝,有他們喜歡的飾品、場(chǎng)景,他們看見(jiàn)這些材料就能想起一個(gè)又一個(gè)動(dòng)聽(tīng)的故事,拿起這些

2018-09-05

如何訓練學(xué)生的數學(xué)語(yǔ)言表達能力

如何訓練學(xué)生的數學(xué)語(yǔ)言表達能力 心靠言傳,言為心聲。語(yǔ)言是思維的源泉,是風(fēng)采的外衣,是心靈的信使,是交往的媒介。兒童語(yǔ)言能力不僅是評估兒童觀(guān)察力、思維力、想象力的重要依據,而且是發(fā)展兒童智力的有效手段

2018-09-05

提升寶寶語(yǔ)言發(fā)展能力的6大類(lèi)游戲

提升寶寶語(yǔ)言發(fā)展能力的6大類(lèi)游戲 對于0~3歲的寶寶,比起說(shuō)話(huà)能力本身,非語(yǔ)言的溝通能力,如哭、肢體動(dòng)作,或是眼神、手勢等反而更為重要,這些都是語(yǔ)言發(fā)展能力的重要指標。 一、初階:好好聽(tīng)聽(tīng) 聽(tīng)覺(jué)游戲 在語(yǔ)言

2018-09-05

親子益智游戲(語(yǔ)句訓練)

親子益智游戲(語(yǔ)句訓練) 玩法: 利用孩子上幼兒園、出去玩的路上,玩語(yǔ)句游戲,鍛煉孩子的反應能力。 例如: 媽媽問(wèn):熱的東西是什么?寶寶答:熱的東西是 ;冷的東西是什么?冷的東西是 ;飛的東西是什么?飛的東

2018-09-05

提高課堂活動(dòng)實(shí)效促進(jìn)學(xué)生語(yǔ)言發(fā)展

提高課堂活動(dòng)實(shí)效促進(jìn)學(xué)生語(yǔ)言發(fā)展 當下,越來(lái)越多的教師開(kāi)始思考如何上好新課程理念下的英語(yǔ)課,提高課堂教學(xué)的實(shí)效性。許多教師根據新課程的理念,不斷設計課堂活動(dòng),并且每個(gè)活動(dòng)都搞得轟轟烈烈、熱熱鬧鬧,學(xué)生

2018-09-05

品語(yǔ)言文字抒赤子情懷

品語(yǔ)言文字抒赤子情懷 一、教材文本解讀: 越是民族的越是世界的 ,民族精神和愛(ài)國熱情是凝聚民族成員間的精神紐帶,是積極奮進(jìn)的精神動(dòng)力。正是依靠民族精神,創(chuàng )造了幾千年綿延不絕、輝煌燦爛的中華文明。愛(ài)國主

2018-09-05

語(yǔ)言教學(xué)存在的問(wèn)題及對策

語(yǔ)言教學(xué)存在的問(wèn)題及對策 一、看圖講述活動(dòng) 存在問(wèn)題:在幼兒園課程中,看圖講述活動(dòng)內容少了,類(lèi)型也少了。雖說(shuō)發(fā)散思維的環(huán)節在不同年齡的看圖講述中都有明顯體現,但圍繞圖示有序地、相互關(guān)聯(lián)地講述的要求被降

2018-09-05

有很多比語(yǔ)言更重要的東西

有很多比語(yǔ)言更重要的東西 1-2歲是寶寶學(xué)習語(yǔ)言的敏感期,周?chē)恼Z(yǔ)言環(huán)境到底對寶寶的學(xué)話(huà)有多大影響?在保姆、祖輩帶小孩的情況日漸增多的情況下,寶寶面對多種方言、不標準的普通話(huà)等等,這種現象是否會(huì )真正影響

2018-09-05

利用動(dòng)畫(huà)片優(yōu)化幼兒語(yǔ)言教育

利用動(dòng)畫(huà)片優(yōu)化幼兒語(yǔ)言教育 一、正確選擇動(dòng)畫(huà)片,增強幼兒學(xué)習語(yǔ)言的興趣 如今的動(dòng)畫(huà)片琳瑯滿(mǎn)目,形式多種多樣,有民間故事,如《白雪公主》、《孫悟空大鬧天宮》;有趣味性的,如《米老鼠和唐老鴨》;有知識性的

2018-09-05

抓住語(yǔ)言敏感期 4招教寶寶早開(kāi)口多說(shuō)話(huà)

抓住語(yǔ)言敏感期 4招教寶寶早開(kāi)口多說(shuō)話(huà) 會(huì )說(shuō)話(huà)對于寶寶來(lái)說(shuō)可是天大的事情哦,這意味著(zhù)小家伙終于能夠表達自己了。寶寶什么時(shí)候能開(kāi)口說(shuō)話(huà),是每個(gè)媽媽都很關(guān)心的問(wèn)題。別人家同齡的寶寶都已經(jīng)會(huì )說(shuō)很多話(huà)啦,為啥我

2018-09-05

說(shuō)話(huà)要注意語(yǔ)言?xún)?yōu)美

說(shuō)話(huà)要注意語(yǔ)言?xún)?yōu)美 1、家長(cháng)應當以身作則,平時(shí)說(shuō)話(huà)要注意語(yǔ)言?xún)?yōu)美,不使用污言穢語(yǔ)。 2、對孩子經(jīng)常接觸的文學(xué)藝術(shù)作品要加以選擇。家長(cháng)要有選擇的給孩子讀一些優(yōu)秀的兒童讀物。好的文學(xué)作品中使用的言語(yǔ)都是經(jīng)過(guò)

2018-09-05

教寶寶語(yǔ)言的五大誤區

教寶寶語(yǔ)言的五大誤區 在這個(gè)大千世界里,有很多很多小孩子喜歡學(xué)父母說(shuō)話(huà),有時(shí)候逗的爸媽們樂(lè )開(kāi)了花,也有的時(shí)候很讓爸媽厭煩。大多數孩子在2歲左右會(huì )有一個(gè)習慣,那就是他們會(huì )像一臺 復讀機 那樣,重復著(zhù)你說(shuō)的

2018-09-05

玩游戲 讓孩子的語(yǔ)言獲得良好發(fā)展

玩游戲 讓孩子的語(yǔ)言獲得良好發(fā)展 在這個(gè)大千世界里,有很多很多小孩子喜歡學(xué)父母說(shuō)話(huà),有時(shí)候逗的爸媽們樂(lè )開(kāi)了花,也有的時(shí)候很讓爸媽厭煩。大多數孩子在2歲左右會(huì )有一個(gè)習慣,那就是他們會(huì )像一臺 復讀機 那樣,重

2018-09-05

孩子為什么喜歡模仿他人的語(yǔ)氣說(shuō)話(huà)

孩子為什么喜歡模仿他人的語(yǔ)氣說(shuō)話(huà) 在這個(gè)大千世界里,有很多很多小孩子喜歡學(xué)父母說(shuō)話(huà),有時(shí)候逗的爸媽們樂(lè )開(kāi)了花,也有的時(shí)候很讓爸媽厭煩。大多數孩子在2歲左右會(huì )有一個(gè)習慣,那就是他們會(huì )像一臺 復讀機 那樣,

2018-09-05

學(xué)前兒童語(yǔ)言學(xué)習的意義和語(yǔ)言發(fā)展的條件

學(xué)前兒童語(yǔ)言學(xué)習的意義和語(yǔ)言發(fā)展的條件 一、學(xué)前兒童語(yǔ)言學(xué)習的意義 (一)學(xué)前期是人類(lèi)語(yǔ)言發(fā)展的關(guān)鍵期 兒童心理的研究成果和長(cháng)期的教育實(shí)踐已經(jīng)證明,嬰幼兒期是人的一生中掌握語(yǔ)言最迅速的時(shí)期,也是最關(guān)鍵的時(shí)

2018-09-05

孩子的書(shū)面語(yǔ)言也一定不能忽視

孩子的書(shū)面語(yǔ)言也一定不能忽視 書(shū)面語(yǔ)言也是非常重要的一門(mén)語(yǔ)言,和口頭語(yǔ)言相比,書(shū)面語(yǔ)言具有更廣泛的交際空間,它可以超越時(shí)間和空間的限制,把人類(lèi)長(cháng)期積累下來(lái)的知識變?yōu)楹蟠呢敻弧?一、培養孩子 看書(shū) 的能

2018-09-05

小班幼兒語(yǔ)言教學(xué)目標及教學(xué)方法

朽幼兒語(yǔ)言教學(xué)目標及教學(xué)方法 語(yǔ)言是人們進(jìn)行交流和溝通的工具,兒童時(shí)期是語(yǔ)言發(fā)展的最佳時(shí)期,也是最迅速的時(shí)期。因此,發(fā)展孩子口頭語(yǔ)言是培養孩子接受一切教育的基矗筆者認為朽語(yǔ)言教學(xué)的主要任務(wù),應該是抓好

2018-09-05

訓練語(yǔ)遲孩子說(shuō)話(huà)的方法

訓練語(yǔ)遲孩子說(shuō)話(huà)的方法 現在的寶寶基本都是獨生子女,平常要么跟著(zhù)媽媽要么跟著(zhù)奶奶外婆,說(shuō)話(huà)的人少了,環(huán)境的刺激不夠所以導致說(shuō)話(huà)晚。其實(shí),很多時(shí)候都是我們大人多慮了,孩子的個(gè)體差異決定了每個(gè)人的發(fā)育速度

2018-09-05

嬰兒寶寶語(yǔ)言訓練的親子游戲方案

嬰兒寶寶語(yǔ)言訓練的親子游戲方案 語(yǔ)言是構成智能基礎的最重要的能源。沒(méi)有語(yǔ)言,智能得不到開(kāi)發(fā)。同時(shí)語(yǔ)言這種東西不是獨自便能掌握的,而是要通過(guò)大人教,聽(tīng)大人說(shuō)話(huà)后學(xué)來(lái)的。所以,從孩子出生后,做母親的就要積

2018-09-05

小班是幼兒語(yǔ)言能力發(fā)展的關(guān)鍵期

朽是幼兒語(yǔ)言能力發(fā)展的關(guān)鍵期 幼兒期作為一個(gè)特定的年齡階段,其心理發(fā)展有著(zhù)不同于其他階段的年齡特征。這些特征可分為: 言語(yǔ)發(fā)展、 認知發(fā)展、 情緒發(fā)展和個(gè)性與社會(huì )化發(fā)展這四方面。 其中幼兒的言語(yǔ)發(fā)展是一個(gè)

2018-09-05

《燕子》語(yǔ)言準確性的訓練

語(yǔ)言是人類(lèi)籍以交流思想、互通信息的最有效、最直接的工具。幼兒期是口語(yǔ)發(fā)展的關(guān)鍵期。培養孩子說(shuō)話(huà)能力、對孩子認識世界,促進(jìn)孩子思維的發(fā)展具有重要意義。當前,許多教育工作者認為,語(yǔ)言訓練著(zhù)重應該在語(yǔ)言活

2018-09-05

在各項活動(dòng)中滲透語(yǔ)言訓練

在各項活動(dòng)中滲透語(yǔ)言訓練 語(yǔ)言是人類(lèi)籍以交流思想、互通信息的最有效、最直接的工具。幼兒期是口語(yǔ)發(fā)展的關(guān)鍵期。培養孩子說(shuō)話(huà)能力、對孩子認識世界,促進(jìn)孩子思維的發(fā)展具有重要意義。當前,許多教育工作者認為,

2018-09-05

孩子早期的語(yǔ)言訓練

孩子早期的語(yǔ)言訓練 語(yǔ)言是思維的工具,思維能力又是智力的核心。因此,孩子早期的語(yǔ)言訓練就成了其早期智力開(kāi)發(fā)的關(guān)鍵,F在許多家長(cháng)已經(jīng)開(kāi)始注意寶寶早期語(yǔ)言訓練的重要性。但在具體育兒實(shí)施過(guò)程中,還存在以下五

2018-09-05

聾啞兒童必做的三個(gè)訓練

聾啞兒童必做的三個(gè)訓練 一、針對聾兒在聽(tīng)覺(jué)、發(fā)音及語(yǔ)言方面存在的問(wèn)題,進(jìn)行科學(xué)的、有計劃的訓練,就稱(chēng)為聾兒聽(tīng)覺(jué)、言語(yǔ)訓練。它包括3個(gè)方面:聽(tīng)覺(jué)訓練、發(fā)音訓練和語(yǔ)言訓練。 1、聽(tīng)覺(jué)訓練內容 (1)判斷聲音有

2018-09-05

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